Kun 3 ministre består karaktér-testen

Et 4-tal i både dansk og matematik. Det var den karakter, som Venstre ville have, at kommende gymnasie-elever skulle have i folkeskolen.

Danmarksbloggen tænker: Lige ret for Per og Poul – aka hvis ministrene vil beholde deres taburet, skal de også opnå et 4-tal i Ugebrevet A4´s årlige undersøgelse af danskernes holdning til regeringen.

Nu er det så ikke sådan i virkeligheden – og det skal ministrene være meget glade for. For kun tre (!) af dem får i Ugebrevet A4´s undersøgelse en karakter over 4, og det er kirke- og kulturminister Bertel Haarder, der scorer højest (4,9), justitsminister Søren Pind (4,5) og udenrigsminister Kristian Jensen (4,2).

Alle andre scorer under 4 – og en del er endda nede på 2 noget. Lavest er ikke overraskende miljøminister Esben Lunde Larsen, der scorer 2,1, hvis man ellers kan tale om at score med så lave tal. Chefen selv – statsminister Løkke – er midt i feltet med 3,2.

Samlet får regeringen en karakter på 3,3 – og det er den laveste nogensinde givet, siden Ugebrevet A4 startede med disse undersøgelser i 2009.

V-regeringens politik taget i betragtning er 3,3 derimod mindst 5 karakterer for højt, som Danmarksbloggen ser det. På karakterskalaen findes der nemlig også karakteren -3, som gives for den ringe og helt uacceptable præsentation.

Læs mere her: http://www.ugebreveta4.dk/se-minstrenes-karakterbog-vaelgerne-giver-lussing-til_20530.aspx

Skrevet af: Dorte J. Thorsen, indehaver af og redaktør på Danmarksbloggen.dk

Helhedssyn i uddannelsessystemet, tak

Skal man have 4 i dansk og matematik for at komme på gymnasiet? Dansk Erhverv mener ja med henvisning til at for mange svage elever i en klasse trækker de fagligt og bogligt stærkere elever ned.

Læs mere her: http://www.dr.dk/Nyheder/Politik/2015/01/12/180103.htm

Danmarksbloggen kunne godt tænke sig et større helhedssyn i uddannelsessystemet.

Et helhedssyn, hvor man inddrog både karakterer, den unges egne ønsker og evner, både de boglige, de praktiske og de sociale. Men også et helhedssyn, hvor der ikke gøres forskel på, hvilke ungdomsuddannelser der er “fine” og hvilke der ikke er.

For det giver jo ikke mening at gå på gymnasiet, hvis man ikke er boglig. Vi skal væk fra, at en studentereksamen altid er god. For det bliver den sjældent, hvis man med lodder og trisser lige kan snige sig ind på gymnasiet.

Men det giver heller ikke mening at droppe erhvervsskolen, bare fordi man er faglig stærk og tror, at gymnasiet er et finere og bedre sted, når det er oplagt, at erhvervsskolens tilbud passer som hånd i handske til ens fremtidsdrømme.

De unges eget liv og samfundet som helhed kan kun vinde ved et større helhedssyn.

Skrevet af: Dorte J. Thorsen, indehaver af og redaktør på Danmarksbloggen.dk