Drengestreger ved vi godt, hvad er. Det er s\u00e5dan lidt uskyldig ballade. Men hvad er pigestreger? Ja, det er vel i grunden det samme \u2013 bare n\u00e5r det er pigerne, der laver balladen.<\/p>\n\n\n\n
Men pigestreger er ikke en del af sproget. Det er det til geng\u00e6ld at v\u00e6re pigesur i betydningen forn\u00e6rmet over ingenting. Som om drenge og m\u00e6nd ikke ogs\u00e5 kan blive det. P\u00e5 samme m\u00e5de taler vi om pigefnidder, selvom alle ved, at drengefnidder ogs\u00e5 findes. Ligesom at der ogs\u00e5 er b\u00e5de sladretanter \u2013 og sladreonkler.<\/p>\n\n\n\n
For der er nemlig ikke forskel p\u00e5 k\u00f8n \u2013 og vi skal stoppe med at itales\u00e6tte en forskel, der ikke findes. Derfor brug vinterferien til at luge ud i sproget: <\/p>\n\n\n\n
For holder vi fast i det gamle sprog, s\u00e5 holder vi fast i, at piger bliver opdraget til at v\u00e6re ansvarsfulde, sociale og forsigtige – og at drenge opdrages til at kaste sig ud i tingene, ogs\u00e5 dem de ikke lige har styr p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n
Men det du\u00b4r ikke. S\u00e5 nyt sprog og ny opdragelse: Tal anderleedes og l\u00e6r dine b\u00f8rn \u2013 uanset k\u00f8n \u2013 at st\u00e5 ved sig selv, sige til og fra \u2013 og at kaste sig ud i livet og tage initiativ – og samtidig v\u00e6re empatisk og t\u00e6nke p\u00e5 f\u00e6llesskabet ogs\u00e5. <\/p>\n\n\n\n
For det kan b\u00f8rn – uanset k\u00f8n – sagtens l\u00e6re fra en ung alder. Ja, sociale kompetancer er faktisk n\u00f8glen til succes, uanset hvad k\u00f8n man har.<\/p>\n\n\n\n
Og lad b\u00f8rnene lave sm\u00e5 uskyldige, gale streger her i vinterferien. Det har de brug for i denne Corona-tid.<\/p>\n\n\n\n
Skrevet af: Dorte J. Thorsen, indehaver af og redakt\u00f8r p\u00e5 Danmarksbloggen.dk<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Drengestreger ved vi godt, hvad er. Det er s\u00e5dan lidt uskyldig ballade. Men hvad er pigestreger? Ja, det er vel i grunden det samme \u2013 bare n\u00e5r det er pigerne, der laver balladen. Men pigestreger er ikke en del af … L\u00e6s resten